viernes, 26 de diciembre de 2025

MESAS DE EXÁMENES Y CLASES DE CONSULTA- FEBRERO 2026

   Queridos alumnos y familias, les enviamos el cronograma de las clases de Consulta y Mesas de exámenes del mes de febrero. Recuerden que para asistir a las mismas deben hacerlo respetando las normas de convivencia, uniforme completo.

Los criterios de evaluación y los programas son los mismos que se publicaron en el mes de diciembre.

PERIODO DE CONSULTAS FEBRERO 2026

TERCER AÑO

Hora

Viernes 6/2

Lunes 9/2

Martes 10/2

Miércoles 11/2

Jueves 12/2

13.10 a 14.30

 

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Ciudadanía

Física

Inglés

Lengua

14.40 a 16 . 00

 

geografía

Administración

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Matemática

 

MESAS DE EXÁMEN FEBRERO 2026 - TERCER AÑO

Miércoles 18 de febrero

Mesa 1

 

13.10 a 15

Inglés

 

 

15.30 a 17.20

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Jueves 19 de febrero

Mesa

 

13.10 a 15

Matemática

 

 

15.30 a 17.20

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Viernes 20 de febrero

Mesa

 

13.10 a 15

 

Geografía

 

15.30 a 17.20

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Lunes 23 de febrero

Mesa

 

13.10 a 15

Ciudadanía

 

15.30 a 17.20

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Martes 24 de febrero

Mesa

 

13.10 a 15

Física

 

15.30 a 17.20

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Miércoles 25 de febrero

Mesa

 

13.10 a 15

Lengua

 

15.30 a 17.20

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Jueves 26 de febrero

Mesa

 

13.10 a 15

Administración

 

15.30 a 17.20

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martes, 2 de diciembre de 2025

Programa de examen - BIOLOGÍA

  Biología

Buenos días chicos, les dejo el programa y criterios de evaluación que se llevarán a cabo para rendir en las mesas de exámenes de diciembre y/o febrero.

Criterios de evaluación

- La evaluación es escrita, se aprueba con 6 (seis) puntos o mas. Si el alumno obtuviera un puntaje de 5 (cinco) puede pasar a una instancia oral para reflexionar e intentar aprobar. 

- La duración del examen es de 80 minutos, se corrige en el momento.

- Los alumnos deberán llevar un mapa conceptual alineando todos los contenidos dados durante el año lectivo. 

Contenidos

Primer trimestre:

  • Organismo humano y la salud: Concepto de salud: Historia. Organización mundial de la salud. Organización Panamericana de la Salud. Concepto de enfermedad y noxa: clasificación. Derecho de la salud. Acciones de salud: tipos de prevención (primaria: promoción y protección, secundaria: recuperación, terciaria: rehabilitación). Proceso de salud y enfermedad. Endemia. Epidemia. Pandemia. Primeros auxilios y reanimación.

  • Sistemas de órganos. Relación entre ellos. Estímulos, respuestas y funciones.

  • Sistema Endócrino. Glándulas endocrinas: ubicación y función. Alteración del control endócrino. Enfermedades hormonales. 

  • Sistema Nervioso. Clasificación estructural: central, actos reflejos, periférico y autónomo. Tejido nervioso: neuronas. Transmisión del impulso nervioso, sinapsis nerviosa. Órganos de los sentidos.

Segundo trimestre: 

  • Sistema Digestivo. Función. Órganos que los componen. Alimento y salud. Procesamiento y recorrido del alimento. Enfermedades.

  • Sistema cardiovascular: Función. Circulación del cuerpo. Movimiento del corazón. Circulación mayor y menor. Componentes sanguíneos. Capilares, venas y arterias. Frecuencia cardíaca. Pulso. Latido. Marcapaso biológico. Enfermedades.

  • Sistema respiratorio: Función. Órganos que los componen. Mecánica respiratoria. Enfermedades respiratorias. 

  • Sistema Excretor: Funciones. órganos. Proceso de formación de la orina. Composición de la orina. Enfermedades. 

  • Sistema Osteo-artro-muscular. Función. Clasificación.

Tercer trimestre
  • Sistema Linfático: Función. Órganos tejidos linfáticos . Componentes linfáticos. Recorrido. Patologías.

  • Sistema Inmunológico: Estructura y función. Barreras inmunológicas específicas e inespecíficas. Tipo de inmunidad. Trasplante y donación de órganos y tejidos. Respuesta inmune.

  • Reproducción humana: Características y funcionamiento de cada órgano del aparato reproductor femenino y masculino. Ciclo menstrual. Enfermedades de transmisión sexual. Métodos anticonceptivos. Fecundación. Embarazo. Parto. Método de fertilidad asistida.

lunes, 1 de diciembre de 2025

Mesa de examen Diciembre/ Febrero Ciudadanía e Identidad

 Hola estudiantes, les dejo el programa de la materia y los criterios de evaluación para la mesa de exámen:

Criterios de evaluación:

La evaluación será escrita y tendrá una duración de 80 minutos y se aprueba con nota 6 (seis). En caso de obtener una nota de 5 puntos, se podrá pasar a una instancia oral.

No se solicita ninguna definición de memoria, se evaluará el conocimiento conceptual (capacidad de identificar los elementos principales de las diferentes temáticas seleccionadas) y la capacidad de resolver problemas (que se responda utilizando correctamente los conocimientos teóricos), comparar e integrar (capacidad de comparar y poner en relación las categorías conceptuales). Se tendrá en cuenta la ortografía.

Contenidos 

Unidad 1

  • Historia de la Democracia. Sociedad de la Grecia Antigua.

  • Conceptos de Estado y Nación. Territorio. Población y Ciudadanía. Estados Plurinacionales-.  Nacionalismo.

  • El Poder y la política. Concepto de poder. Poder político y estado. La obediencia, la coacción y el consenso.  Concepto de Post Verdad.

  • Diversas formas de organizar y ejercer el poder. Formas de gobierno democráticas y no democráticas. 

Unidad 2

  • Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, antesala de los Derechos Humanos. Revolución Francesa e ideales de igualdad y fraternidad.

  • Derechos humanos. Definición. Situación que les dio origen. Tratados internacionales. 

  • Genocidios. Holocausto

  • Historia de los derechos humanos en Argentina.  Terrorismo de estado.

  • La jerarquía normativa de nuestro país. Constitución Nacional; Tratados internacionales; leyes nacionales; leyes provinciales; otros tipos de normas (selección artículos vinculados con ESI)

  • : Identidad: concepto Integral

Unidad 3

  • Genocidio, Racismo, Xenofobia

  • Prejuicios y Estereotipos

  • Migraciones

  • Migrantes, Refugiados

Unidad 4 

  • Etnocentrismo, relativismo y Universalismo cultural. Igualdad en la diversidad. 

  • Concepto de Cultura

  • Derecho a la identidad cultural. Igualdad y Diversidad.

  • Procesos identitarios en América Latina. El papel de las Artes. Descolonización cultural.

Unidad 5: 

  • Los movimientos sociales en el tiempo y en el mundo

  • Movimientos sociales en la era de internet