lunes, 27 de julio de 2026

LECCIÓN ESCRITA de LENGUA

 Buen día, familias y estudiantes

El día viernes 31/7 los alumnos tendrán lección sobre el uso de las reglas de acentuación.

jueves, 2 de julio de 2026

Actividad para el receso invernal

 

Queridas familias y estudiantes: Finalizando la primer etapa del año, queremos desearles un buen descanso de invierno.  Ya que es un tiempo de aquietarse y estar en familia, les recomendamos ver juntos la película "La chica del perdón", se encuentra disponible en la plataforma Netflix. Esta película lleva a la reflexión sobre los temas: la amistad, la inclusión, el perdón y la esperanza. Los animamos a verla en familia y poder conversar sobre dichos valores. Bendiciones a todos!

jueves, 25 de junio de 2026

   Misión Mozambique

https://www.instagram.com/mision.mozambique/

Visita del equipo misionero:  Viernes 26 de Junio.

¿qué es una msión cristiana?

¿puedo ser parte de la misiones?

Claro que si, de esta manera: 

        👉con las manos de los que dan

        👉 con las rodillas de los que oran

        👉 con los pies de los que van

   








martes, 23 de junio de 2026

El modelo de Michael Porter

 Dejamos la presentación de la clase de hoy

https://drive.google.com/file/d/10AO_gte6w-uRXYsTZYScQqZdCcnQmJuQ/view?usp=sharing

TP Campeonato Mundial de Fúltbol 2026

Trabajo práctico sobre el Campeonato Mundial de Fútbol 2026

3ro y 4to año

-Explicar las reglas básicas del juego.

-Mencione distintas tácticas de juego, y explique para qué situación utilizaría cada una.

-Mencione las distintas posiciones o roles que ocupan los jugadores, y explique qué función cumple cada uno.

-Armar tu equipo ideal a elección (podés usar cualquier jugador de cualquier equipo).

-Escriba la alimentación de 2 (dos) días que tendría que tener un jugador previo a un partido.



Fecha de entrega: viernes 03 de julio de 2026

domingo, 14 de junio de 2026

Tarea 2 Ciudadania e Identidad

Hola estudiantes, para los que no estuvieron en las clases, les dejo la tarea que se entrega el martes. 
En primer lugar, leer  de la segunda unidad del cudernillo, las páginans que tienen numeracion 36 a 41 inclusive (las hemos leído en clase juntos).
Luego, en base a lo  trabajado en la página 39 sobre el poder de la ideologia, realizar un cuadro comparativo con las distintas definiciones del concepto de ideología, siempre referido a la lectura del material.
Les dejo saludos y nos vemos el martes!
Profe Priscila